日本在開展全面質量管理的過程中通常將層別法、柏拉圖、特性要因圖、查檢表、直方圖、控制圖和散布圖稱為“老七種工具”，而將關聯圖、親和圖、系統圖、矩陣圖、矩陣數據分析法、PDPC法以及箭條圖統稱為“新七種工具”
親和圖法是日本川喜田二郎（Kawakita jiro）先生在探險尼泊爾時，將野外的調查結果資料予以整理時研究開發的，也叫KJ法、A型圖解法，KJ法是日本川喜田二郎姓名讀音的音字。
什么是親和圖法？就是針對某一問題，充分收集各種經驗、知識、想法和意見等語言資料，通過系統分析的方法，進行匯總，按其相互接近的程度（親和性或相近性）加以綜合整理，使問題明確起來，求得一致認識和實現協調工作，以利于問題解決的一種方法，如下圖。
親和圖主要用途
■用于工廠經營方針的制定與貫徹：工廠在確定經營方針和目標時，要廣泛發動職工群眾，多方聽取意見，繪出系統分析圖解，并以口頭方式向下級傳達、貫徹工廠的方針、目標和措施，達到制定和貫徹的目的。
■ 用于討論未來問題或未曾經歷的問題，借此吸收全員看法，獲知全貌、掌握問題，形成自己的構思，想出對策。
■ 用于預測用戶對某一產品的反映，制訂開辟新市場方案等。
親和圖法圖解的繪制程序
■確定主題：小組觀念溝通，破除已被采用的不正確的固有概念， 提倡新思維、新觀念。
■收集語言資料：直接觀察法：利用眼、手、耳等直接觀察；面談調查法；閱覽調查法；個人思考法（回憶法、自省法）；團體討論法（腦力激蕩法、小組討論法）。
■語言資料卡片化：將收集的語言資料用簡明、精練的文字做成卡片。
■卡片匯總、整理、分組：收集所有人寫出的資料卡片，將資料卡片加以攪混后攤開在大白紙上或桌面上。
■制作、擺放親和卡：按各因素之間的相似性分類、匯總，卡片分組，將最初的相同信息的卡片資料匯總到一張卡片上。
■制作親和圖：卡片進行配置排列，把一疊疊親和卡依次排列在大白紙上，粘貼、固定。
■口頭發表：親和圖完成后，所有相關人員共同討論，進一步理清其關系，統一大家的認知，邊看親和圖法的圖解，邊按其內容進行講解、說明。
■寫出分析報告：根據KJ法圖解，寫出分析報告，說明方案的內容、措施、計劃、結論及存在的主要問題等
親和圖法的應用實例
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