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淺談“有正育知守”和5S——聽一小時了解什么是精益生產(chǎn)微講堂有感

發(fā)布時間:2025-06-08 點擊:29
淺談“有正育知守”和5S——聽一小時了解什么是精益生產(chǎn)微講堂有感
首先感謝朱老師不辭辛勞,晚上8:30-10:00為我們解惑,通過理論結(jié)合案例使我們更深入了解了精益生產(chǎn)。
朱老師提出了有正育知守,有(有標(biāo)準(zhǔn)),正(標(biāo)準(zhǔn)正確),育(員工教育),知(員工知道),守(現(xiàn)場調(diào)查,員工遵守),個人認(rèn)為基本能做到有和育,每個公司都能制定出標(biāo)準(zhǔn),但是這個標(biāo)準(zhǔn)是否正確呢,這里的標(biāo)準(zhǔn)不只是指標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書,同樣可以是生產(chǎn)布局和流程等,如何制定一個好的標(biāo)準(zhǔn),首先我們得杜絕八大浪費:
1.未被利用的創(chuàng)造力和能力(由于缺乏安全和員工能力沒有得到充分利用而失去機(jī)會)
2.缺陷(不合格零件的生產(chǎn)或返工)
3.庫存(過剩的原材料、在制品或成品)
4.過量生產(chǎn)(過量生產(chǎn),超出了下個流程的需求)
5.等待(由于不規(guī)范的產(chǎn)品流程而浪費的時間-原料短缺、瓶頸、機(jī)器停工)
6.多余的動作(工作時不必要的活動)
7.搬運(在制品的過多搬運)
8.過度加工(沒有為客戶或業(yè)務(wù)增加價值的工作)
至于如何杜絕,這里就不細(xì)講了,可以去聽聽這個課程。同時我們可以結(jié)合5S的概念,通常都會以為5S的整理整頓就是物品的整理整頓,個人覺得可以拓展,對于生產(chǎn)工序,我們也可以整理整頓,丟掉不必要的工序(比如走空刀、不必要的動作等)然后整合出新的工序流程,對于生產(chǎn)布局,我們也可以整理整頓,丟掉不必要的運輸路線,重新定置定位化。清掃不只是打掃,這里可以運用到機(jī)床的保養(yǎng)(清掃本人還未發(fā)掘更大的利用,想到的可以評論,大家共同學(xué)習(xí))。這樣我們的正確的標(biāo)準(zhǔn)就建立了。
至于育,每個公司都對新員工和換崗人員進(jìn)行教育,至于是否達(dá)到知,這個就很難說了,有些公司通過教育后驗證(比如作業(yè)觀察、考核等等)。
最后的守,其實就是5S中清潔和素養(yǎng)的概念,清潔:將前3S保持好,素養(yǎng):將之保持并養(yǎng)成習(xí)慣。
最后再感謝朱老師為我們帶來精彩的講解。


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